Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi kembali menorehkan prestasi akademik melalui keberhasilan mahasiswanya dalam menyelesaikan studi melalui jalur publikasi ilmiah. Mahasiswa angkatan 2022, Suci Rahmadhani, berhasil menyelesaikan studi tanpa skripsi melalui publikasi artikel ilmiah pada jurnal nasional terakreditasi SINTA 2 sebagai pengganti skripsi. Suci Rahmadhani resmi dinyatakan lulus pada 25 Juni 2026 dan menjadi mahasiswa ke-37 Prodi PAI yang berhasil menyelesaikan studi melalui jalur publikasi SINTA 2.

Keberhasilan tersebut diraih melalui publikasi artikel ilmiah berjudul “How Do Religious Teachers Strengthen Adolescent Qur’anic Literacy? Evidence from Community-Based Tahsin Al-Qira’ah Learning in Indonesia” yang diterbitkan pada Women, Education, and Social Welfare.

Penelitian ini mengkaji strategi guru agama dalam memperkuat literasi Al-Qur’an di kalangan remaja melalui pembelajaran Tahsin Al-Qira’ah yang diselenggarakan berbasis masyarakat. Riset ini menyoroti pentingnya peran pendidik dan komunitas dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an sekaligus menumbuhkan kecintaan generasi muda terhadap Al-Qur’an di tengah tantangan perkembangan teknologi dan perubahan sosial.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran Tahsin Al-Qira’ah berbasis masyarakat menjadi pendekatan yang efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an remaja. Melalui metode pembelajaran yang sistematis, pendampingan secara intensif, pembiasaan membaca Al-Qur’an, serta keterlibatan aktif guru agama dan masyarakat, peserta didik mengalami peningkatan dalam aspek ketepatan makhraj, penerapan kaidah tajwid, kelancaran membaca, serta motivasi untuk terus mempelajari Al-Qur’an.

Penelitian ini juga menegaskan bahwa keberhasilan penguatan literasi Al-Qur’an tidak hanya bergantung pada lembaga pendidikan formal, tetapi juga membutuhkan dukungan masyarakat sebagai lingkungan belajar yang mampu membangun budaya Qur’ani. Kolaborasi antara guru agama, keluarga, dan masyarakat menjadi faktor penting dalam menciptakan ekosistem pendidikan yang mendukung pembinaan kemampuan membaca Al-Qur’an secara berkelanjutan.

Keberhasilan Suci Rahmadhani menjadi mahasiswa ke-37 yang lulus melalui jalur publikasi SINTA 2 semakin memperkuat budaya akademik Prodi PAI yang berorientasi pada penelitian dan publikasi ilmiah. Jalur publikasi menjadi salah satu inovasi akademik yang mendorong mahasiswa menghasilkan karya ilmiah berkualitas serta memberikan kontribusi nyata terhadap pengembangan Pendidikan Agama Islam, khususnya dalam bidang literasi Al-Qur’an dan pendidikan keagamaan.

Prestasi ini diharapkan menjadi inspirasi bagi mahasiswa Prodi PAI lainnya untuk terus menghasilkan penelitian yang inovatif, aplikatif, dan memberikan solusi terhadap berbagai tantangan pendidikan Islam di Indonesia. Dengan semakin bertambahnya mahasiswa yang berhasil menyelesaikan studi melalui publikasi ilmiah bereputasi, Prodi PAI UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi terus menunjukkan komitmennya dalam mencetak lulusan yang unggul, produktif, dan berdaya saing di tingkat nasional maupun internasasional. (MAQS)

Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi kembali mencatatkan capaian akademik yang membanggakan melalui keberhasilan mahasiswanya dalam menyelesaikan studi melalui jalur publikasi ilmiah. Mahasiswa angkatan 2022, Nurmadiyah, berhasil menyelesaikan studi tanpa skripsi melalui publikasi artikel ilmiah pada jurnal nasional terakreditasi SINTA 2 sebagai pengganti skripsi. Nurmadiyah resmi dinyatakan lulus pada 7 Mei 2026 dan menjadi mahasiswa ke-36 Prodi PAI yang berhasil menyelesaikan studi melalui jalur publikasi SINTA 2.

Keberhasilan tersebut diraih melalui publikasi artikel ilmiah berjudul “Teachers’ Perceptions of the Role of the Merdeka Curriculum in Shaping Students’ Character in the Digital Era” yang diterbitkan pada Journal of Educational Studies.

Penelitian ini mengkaji persepsi guru terhadap peran Kurikulum Merdeka dalam membentuk karakter peserta didik di era digital. Riset tersebut berangkat dari tantangan pendidikan masa kini yang tidak hanya menuntut penguasaan kompetensi akademik, tetapi juga penguatan karakter sebagai bekal peserta didik dalam menghadapi perkembangan teknologi dan arus informasi yang semakin pesat.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka memberikan ruang yang lebih luas bagi guru untuk mengintegrasikan pendidikan karakter ke dalam proses pembelajaran. Melalui pendekatan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, penguatan Profil Pelajar Pancasila, serta pembelajaran kontekstual, guru menilai Kurikulum Merdeka mampu mendorong terbentuknya karakter seperti tanggung jawab, kemandirian, kreativitas, kemampuan berpikir kritis, kolaborasi, dan integritas di kalangan siswa.

Penelitian ini juga menegaskan bahwa keberhasilan pembentukan karakter di era digital memerlukan sinergi antara kebijakan kurikulum, kompetensi guru, pemanfaatan teknologi secara bijak, serta dukungan lingkungan sekolah. Oleh karena itu, Kurikulum Merdeka dipandang sebagai salah satu instrumen strategis dalam mempersiapkan peserta didik yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki karakter yang kuat dan mampu beradaptasi dengan perkembangan zaman.

Keberhasilan Nurmadiyah menjadi mahasiswa ke-36 yang lulus melalui jalur publikasi SINTA 2 semakin memperkuat komitmen Prodi PAI dalam membangun budaya akademik yang berorientasi pada penelitian dan publikasi ilmiah. Jalur publikasi menjadi salah satu inovasi akademik yang mendorong mahasiswa menghasilkan karya ilmiah berkualitas sekaligus memberikan kontribusi nyata terhadap pengembangan ilmu Pendidikan Agama Islam.

Prestasi ini diharapkan menjadi inspirasi bagi mahasiswa Prodi PAI lainnya untuk terus menghasilkan penelitian yang inovatif, relevan, dan memberikan solusi terhadap berbagai tantangan pendidikan kontemporer. Dengan semakin bertambahnya mahasiswa yang berhasil menyelesaikan studi melalui publikasi ilmiah bereputasi, Prodi PAI UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi terus memperkuat posisinya sebagai program studi yang unggul dalam pengembangan riset, publikasi ilmiah, dan inovasi di bidang Pendidikan Agama Islam. (MAQS)

Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi kembali mencatatkan capaian akademik yang membanggakan melalui keberhasilan mahasiswanya dalam menyelesaikan studi melalui jalur publikasi ilmiah. Mahasiswa angkatan 2022, Danang Saputra, berhasil menyelesaikan studi tanpa skripsi melalui publikasi artikel ilmiah pada jurnal nasional terakreditasi SINTA 2. Danang resmi dinyatakan lulus pada 8 April 2026 dan menjadi mahasiswa ke-35 Prodi PAI yang berhasil menyelesaikan studi melalui jalur publikasi SINTA 2.

Keberhasilan tersebut diraih melalui publikasi artikel ilmiah berjudul “Teacher-Student Interpersonal Communication in Islamic Religious Education: Strengthening Learning Motivation in an Indonesian Public Junior Secondary School” yang diterbitkan pada Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam.

Penelitian ini mengkaji pentingnya komunikasi interpersonal antara guru dan siswa dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam sebagai upaya memperkuat motivasi belajar peserta didik. Riset ini menyoroti bahwa hubungan komunikasi yang dibangun secara positif, terbuka, dan penuh empati menjadi salah satu faktor penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan mendorong keterlibatan aktif siswa selama proses pembelajaran.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi interpersonal yang efektif mampu meningkatkan motivasi belajar siswa melalui terciptanya hubungan yang harmonis antara guru dan peserta didik. Sikap guru yang komunikatif, mampu memberikan umpan balik yang konstruktif, menghargai pendapat siswa, serta membangun suasana kelas yang nyaman terbukti berkontribusi terhadap meningkatnya antusiasme, rasa percaya diri, dan partisipasi siswa dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam.

Selain memberikan kontribusi terhadap pengembangan kajian komunikasi pendidikan, penelitian ini juga menegaskan bahwa keberhasilan pembelajaran tidak hanya ditentukan oleh penguasaan materi atau metode mengajar, tetapi juga oleh kualitas interaksi yang terjalin antara guru dan peserta didik. Dengan komunikasi interpersonal yang baik, proses pembelajaran menjadi lebih bermakna dan mampu mendukung perkembangan akademik maupun karakter siswa.

Keberhasilan Danang Saputra menjadi mahasiswa ke-35 yang lulus melalui jalur publikasi SINTA 2 semakin memperkuat budaya akademik Prodi PAI yang berorientasi pada penelitian dan publikasi ilmiah. Jalur publikasi merupakan salah satu inovasi akademik yang mendorong mahasiswa menghasilkan karya ilmiah berkualitas serta memberikan kontribusi nyata terhadap pengembangan ilmu Pendidikan Agama Islam.

Capaian ini diharapkan dapat menjadi motivasi bagi mahasiswa Prodi PAI lainnya untuk terus menghasilkan penelitian yang inovatif, relevan, dan berdampak bagi dunia pendidikan. Dengan semakin banyaknya mahasiswa yang menyelesaikan studi melalui publikasi ilmiah bereputasi, Prodi PAI UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi terus menunjukkan komitmennya dalam mencetak lulusan yang unggul, produktif, dan berdaya saing di bidang penelitian serta publikasi ilmiah. (MAQS)