Pendidikan Agama Islam
Fakultas Tarbiyah & Keguruan
UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Pendidikan Agama Islam
Fakultas Tarbiyah & Keguruan
UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Riset Strategi Guru PAI Membangun Keterlibatan Siswa melalui Metode Interaktif dan Kontekstual, Mahasiswa Ke-42 Prodi PAI Lulus Jalur Publikasi SINTA 2

Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi kembali menorehkan capaian akademik melalui keberhasilan mahasiswanya dalam menyelesaikan studi melalui jalur publikasi ilmiah. Mahasiswa angkatan 2022, Riski Ridwansah, resmi dinyatakan lulus pada 15 Juli 2026 melalui jalur publikasi artikel ilmiah pada jurnal nasional terakreditasi SINTA 2 sebagai pengganti skripsi. Dengan capaian tersebut, Riski Ridwansah menjadi mahasiswa ke-42 Prodi PAI yang berhasil menyelesaikan studi melalui jalur publikasi SINTA 2.

Keberhasilan tersebut diraih melalui publikasi artikel ilmiah berjudul “Teacher Strategies in Building Student Engagement through Interactive and Contextual Methods in Islamic Religious Education at SMP Negeri 6 Batanghari” yang diterbitkan pada JES: Journal of Educational Studies.

Penelitian ini mengkaji strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam membangun student engagement melalui penerapan metode pembelajaran yang interaktif dan kontekstual. Riset ini berangkat dari pentingnya menciptakan pembelajaran yang mampu mendorong keterlibatan aktif siswa, sehingga proses belajar tidak hanya berfokus pada penyampaian materi, tetapi juga pada pengalaman belajar yang bermakna.

Melalui penelitian yang dilakukan di
SMP Negeri 6 Batanghari
, hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode pembelajaran interaktif, seperti diskusi, tanya jawab, kerja kelompok, dan aktivitas berbasis pengalaman, mampu meningkatkan partisipasi siswa dalam proses pembelajaran. Sementara itu, pendekatan kontekstual yang mengaitkan materi Pendidikan Agama Islam dengan kehidupan sehari-hari membuat siswa lebih mudah memahami konsep, lebih antusias mengikuti pembelajaran, serta lebih percaya diri dalam menyampaikan pendapat.

Penelitian ini juga menegaskan bahwa keterlibatan siswa merupakan salah satu indikator penting keberhasilan pembelajaran. Guru yang mampu menciptakan interaksi yang positif, memanfaatkan metode pembelajaran yang variatif, serta membangun komunikasi yang efektif dengan peserta didik memiliki peran strategis dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam.

Keberhasilan Riski Ridwansah menjadi mahasiswa ke-42 yang lulus melalui jalur publikasi SINTA 2 semakin memperkuat komitmen Prodi PAI dalam membangun budaya akademik berbasis penelitian dan publikasi ilmiah. Jalur publikasi menjadi salah satu inovasi akademik yang mendorong mahasiswa menghasilkan karya ilmiah berkualitas sekaligus memberikan kontribusi nyata terhadap pengembangan praktik pembelajaran Pendidikan Agama Islam.

Prestasi ini diharapkan menjadi inspirasi bagi mahasiswa Prodi PAI lainnya untuk terus menghasilkan penelitian yang inovatif, aplikatif, dan relevan dengan kebutuhan dunia pendidikan. Dengan semakin bertambahnya mahasiswa yang menyelesaikan studi melalui publikasi ilmiah bereputasi, Prodi PAI UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi terus menunjukkan komitmennya dalam mencetak lulusan yang unggul, produktif, dan berdaya saing di bidang penelitian serta publikasi ilmiah. (MAQS)

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Bantuan terkait lift:
0821-7697-5982

Humas UIN STS Jambi:
0811-7467-899